Учитель-логопед

1.   Проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта.

2.   Комплектует группы для занятий с учётом патологии речи в период с 1по 15 сентября и с 15 по 30 мая.

3.   Планирует направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, методической работы на учебный год.

4.   Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений.

5.   Использует разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта.

6.   Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы.

7.   Участвует в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума.

8.   Консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по применению методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции.

и т. д.

ответственность, профессионализм, умение работать в коллективе