Социальный педагог

1. Составляет индивидуальные групповые программы социально-педагогической реабилитации н/л и их семьей, обеспечивает их реализацию

2. способствует улучшению взаимоотношений между детьми и подростками

3. Дает необходимые консультации по различным вопросам социальной защиты.

4. Предоставляет в соответствующие органы и учреждения материалы и документы для предъявления иска о лишении родительских прав, лфрмлении усыновления и т. п.

5. Оказывает помощь н/л и их родителям (лицам, их заменяющих) трудоустройстве на работу, на лечение, детский сад, в школу, и т. п.

6. Собирает данные о родителях и других близких родственниках н/л.

7. Вступает в контакт с органами опеки (попечительства)  и усыновления для решения вопросов о передаче детей под опеку и усыновление, о помещении их на воспитание в специализированные детские учреждения ,

8. Проводит обследование жилищно-бытовых условий жизни н/л проживающих семьях групп социального риска.

Социальный педагог должен быть порядочным и бескорыстным человеком, беспристрастно выполняющим свои профессиональные обязанности ("Кодекс этики социального работника")

Для социального педагога важно иметь хорошую память. Он постоянно должен держать в голове различные сведения из психологии, педагогике и особенной с защитой интересов детей.

Социальный педагог должен обладать широким спектором коммуникативных навыков и должен уметь:

*взаимодействовать с людьми разных социальных слоев и групп;

*слушать и слышать;

*войти в ситуацию общения и устоновить контакт;

*выявить информацию и собрать факты, необходимые для понимания проблемы ребенка;

*создавать и развивать позитивные отношения;