Педагог дошкольного образования

Должностные обязанности

Воспитатель:

3. 1. Осуществляет:

-деятельность по воспитанию, образованию и развитию детей, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом МКДОУ № 9;

 -тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей на детских прогулочных площадках;

-наблюдение за поведением детей в период адаптации и создание благоприятных условий для легкой адаптации;

-изучение индивидуальных особенностей детей, склонностей и интересов;

 -создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного

формирования личности воспитанников, содействие их росту их познавательной мотивации и развитие способностей в разных формах организации детской деятельности; -взаимодействие с родителями(законными представителями) по вопросам реализации

основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с детским садом и социумом; 3. 2. Планирует и организует:

-жизнедеятельность воспитанников, разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей и взрослых по освоению основной общеобразовательной программы при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы;

-непосредственно образовательную деятельность в соответствии с общеобразовательной

программой и регламентом образовательной услуги в тесном контакте со специалистами МКДОУ № 9 на основе интеграционного взаимодействия при реализации образовательных областей;

-оснащение развивающей среды группы;

-выставки детских работ;

-досуг детей и другие мероприятия с детьми в соответствии с годовым планом;

 -участие детей в конкурсах разного уровня ( для получения соответствующей квалификационной категории);

3. 3. Обеспечивает:

-выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей в детском саду; - выполнение общеобразовательной программы дошкольного образования;

-индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка;

-использование образовательных технологий деятельностного типа;

-уровень достижения воспитанниками планируемых результатов освоения образовательных областей и динамики формирования интегративных качеств, соответствующий федеральному государственному стандарту качества дошкольного образования или выше уровнем.

3. 4. Владеет современными, инновационными технологиями методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности.

3. 5. Доводит:

-до каждого ребенка положенную ему норму питания во время кормления (завтрак, 2й-завтрак, обед, полдник);

-информацию до каждого родителя о продвижении ребенка в освоении программы через различные формы;

-информацию заведующей об отсутствующих детях, выясняет причину их отсутствия,

-информацию о проблемах в развитии воспитанников заведующему МКДОУ № 9;

 3. 6. Участвует:

- в проведении комплексных мероприятий, способствующих укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, ведет пропаганду здорового образа жизни; -в обогащении развивающей предметно-пространственной среды в группе в соответствии с возрастом детей;

- в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам их заменяющими);

 -в работе по проведению родительских собраний и иных формах взаимодействия с семьей;

-   в педсоветах и других формах методической работы в МКДОУ № 9; методических объединениях, семинарах и других мероприятиях, организуемых отделом образования;

-    -в распространении собственного опыта в области повышения качества образования;

-в мониторинговой процедуре: 1. в начале учебного года – для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника; 2. в конце года – в выявлении уровня достижений каждым ребенком итоговых показателей освоения программы, динамики формирования интегративных качеств;

3. 7. Проявляет выдержку и педагогический такт в общении с детьми, родителями и коллегами;

3. 8. Приходит на смену за 10минут до начала рабочего дня.

3. 9. Поддерживает порядок на рабочем месте, в групповом помещении и на участке для прогулок. Проводит санитарно-гигиеническую обработку игрушек в соответствии с требованиями СанПин. Бережно использует имущество МКДОУ № 9, методическую литературу, пособия.

3. 10. Координирует работу младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе, соблюдая санитарно-гигиенический режим и основные режимные моменты жизнедеятельности детей.

3. 11. Ведет следующую документацию:

-табель посещаемости воспитанников группы (оформляет его в конце каждого месяца);

-перспективные планы работы по основным видам деятельности;

-  календарный план воспитательно-образовательной работы;

-тетрадь протоколов родительских собраний, тетрадь сведений о родителях (законных представителях);

 -результаты диагностики по выявлению уровня развития детей и выполнения образовательной программы МКДОУ № 9.

3. 12. Проходит медицинский осмотр строго по графику в нерабочее время.

3. 13. Осваивает дополнительные профессиональные образовательные программы профессиональной подготовки или повышения квалификации ( в объеме 72 часа) не реже, чем каждые 3 года.

3. 14. Соблюдает:

-права и свободы воспитанников, содержащиеся в Федеральном законе « Об образовании в Российской Федерации», Конвенции о правах ребенка;

-правила и нормы охраны труда и противопожарной защиты, санитарно-гигиенические нормы и требования; -трудовую дисциплину и Правила внутреннего трудового распорядка, должностную инструкцию;

3. 15. Обеспечивает:

-охрану жизни и здоровья детей в период образовательного процесса;

-строгое выполнение установленного режима дня и расписания непосредственно образовательной деятельности;

-выполнение требований заведующего, связанных с педагогической работой и охраной жизни и здоровья детей.

3. 16. Находится в подчинении старшего воспитателя.

-

Ответственность, коммуникабельность, аккуратность, тактичность, внимательность.