Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
от 35 000 руб.
Вакансия "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)"
Полная занятость, полный рабочий день
Опубликовано 29 августа 2024 года
Обновлено 29 августа 2024 года
Работодатель
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №4"
Место работы
Ленинградская область, Город Сосновый Бор, Героев проспект, дом: 7;Ленинградская область, 188540, г. Сосновый Бор, проспект Героев, д. 7
Ленинградская область
г. Сосновый Бор
Обязанности
- Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
- Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
- Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения
- Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения
- Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию)
- Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении
- Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Премии и бонусы
Обсуждаются при собеседовании
Общие требования
- Закономерности и возрастные нормы психического, личностного и индивидуального развития на разных возрастных этапах, способы адаптации и проявления дезадаптивного поведения детей, подростков и молодежи к условиям образовательных организаций.
- Признаки и формы дезадаптивных состояний у детей, подростков и молодежи
- Современные теории формирования и поддержания благоприятного социально-психологического климата в коллективе, технологии и способы проектирования безопасной и комфортной образовательной среды
- Приемы организации совместной и индивидуальной деятельности обучающихся в соответствии с возрастными особенностями их развития
- Теории и методы предотвращения « профессионального выгорания» специалистов, причины возникновения, методы предупреждения и снятия психологической перегрузки педагогического коллектива
- Основы возрастной физиологии и гигиены обучающихся, обеспечения их безопасности в образовательном процессе
- Превентивные методы работы с обучающимися « группы риска» (из неблагополучных семей, находящихся в состоянии посттравматического стрессового расстройства, попавших в трудную жизненную ситуацию, склонных к суициду и другим формам аутоагрессии)
- Международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей
- Трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в сфере образования и прав ребенка
- Нормативные правовые акты, касающиеся организации и осуществления профессиональной деятельности
- Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования
- Планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации
- Разрабатывать психологические рекомендации по соблюдению в образовательной организации психологических условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития обучающихся на каждом возрастном этапе
- Вырабатывать рекомендации педагогам, родителям (законным представителям), воспитателям и другим работникам образовательных организаций по оказанию помощи обучающимся в адаптационный, предкризисный и кризисный периоды
- Проводить мероприятия по формированию у обучающихся навыков общения в разновозрастной среде и в среде сверстников, развитию навыков поведения в виртуальной и поликультурной среде
Требования к образованию
Высшее
Загрузка...
Похожие вакансии
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Запорожская область
ГБУ ДОО ЗО "ПРИАЗОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №6 "АЛЕНУШКА" ПРИАЗОВСКОГО РАЙОНА
ГБУ ДОО ЗО "ПРИАЗОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №6 "АЛЕНУШКА" ПРИАЗОВСКОГО РАЙОНА
от 17 000 руб.
Психолог в социальной сфере
г. Анжеро-Судженск
ГБУ "АНЖЕРО-СУДЖЕНСКИЙ ДОМ-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ПРЕСТАРЕЛЫХ И ИНВАЛИДОВ"
ГБУ "АНЖЕРО-СУДЖЕНСКИЙ ДОМ-ИНТЕРНАТ ДЛЯ ПРЕСТАРЕЛЫХ И ИНВАЛИДОВ"
от 28 000 руб.
Педагог-психолог (психолог в сфере образования)
Марий Эл, республика
МОУ "РОНГИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
МОУ "РОНГИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"
19 242 руб.
Психолог в социальной сфере отделения социального сопровождения и оказания консультативной помощи
Белгородская область
МБУ "КЦСОН ЧЕРНЯНСКОГО РАЙОНА"
МБУ "КЦСОН ЧЕРНЯНСКОГО РАЙОНА"
19 648 руб.
Работодатель
МБДОУ "ДЕТСКИЙ САД №4"
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД №4" ГОРОДА СОСНОВЫЙ БОР
Дата регистрации
10 июня 2005 года
Юридический адрес
188541, Ленинградская область, г. Сосновый Бор, пр-кт Героев, д. 7
Заведующий
Сверчкова Татьяна Владимировна
с 2 июня 2020 года