Воспитатель

• деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом учреждения;
• тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках;
• наблюдение за поведением детей в период адаптации и создание благоприятных условий для легкой адаптации;
• изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей;
• создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействует росту их познавательной мотивации и становлению учебной самостоятельности, формированию компетентностей и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности;
• взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам реализации образовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с детским садом и социумом.
• помощь воспитанникам решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими);
• помощь воспитанникам в учебной деятельности, обеспечение уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
• содействие в получении дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в МБДОУ.

3. 2. Планирует и организует:

• жизнедеятельность коллектива воспитанников, разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей и взрослых по освоению образовательной программы при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного учреждения и  регламентом жизнедеятельности группы;
• непосредственную образовательную деятельность в соответствии с образовательной программой и регламентом образовательной услуги в тесном контакте со специалистами учреждения на основе интеграционного взаимодействия при реализации образовательных областей;
• оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы;
• выставки детских работ, участие детей в конкурсах разного уровня;
• досуг детей и другие мероприятия с детьми в соответствии с годовым планом.

3. 3. Обеспечивает:

• выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей в МБДОУ;
• выполнение образовательной программы МБДОУ;
• индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка;
• использование образовательных технологий деятельностного типа;
• уровень достижения воспитанниками планируемых результатов освоения образовательных областей и динамики формирования интегративных качеств (мониторинг), соответствующий федеральному государственному образовательному стандарту или выше уровнем.

Справка об отсутствии судимости