Воспитатель

  взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам реализации основной общеобразовательной про­ граммы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с детским садом и социумом.

3. 2. Планирует и организует:

— жизнедеятельность воспитанников, разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей и взрослых по освоению основной общеобразовательной программы при проведении режимных моментов в соответс­ твии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы;

— непосредственно образовательную деятельность в соответ­ ствии с общеобразовательной программой и регламентом образовательной услуги в тесном контакте со специалистами организации на основе интеграционного взаимодействия при реализации образовательных областей;

аккуратность, соблюдение этических норм