Преподаватель (в начальной школе)

Оценивать текущее положение, ресурс и потенциал развития ученика, находить и использоватьнаучно обоснованные методы повышения их эффективности; учитывать индивидуальныеособенности каждого обучающихся в образовательной деятельности; - выбирать и использовать в обучении современные образовательные технологии и технологииоценивания, адекватные поставленным целям и задачам, в том числе обеспечивающиминтенсивность и индивидуализацию образовательной деятельности в школе; - эффективно использовать современные технологии проектирования образовательной среды, деловые и интерактивные игры, активные приемы обучения. - применять при обучении дидактические методы и приемы организации самостоятельной работыучащихся в информационно-образовательной среде; - организовывать как совместную, так и индивидуальную деятельность учащихся; - использовать в планировании и реализации своей педагогической деятельности результатыпсихологического, социального и медицинского мониторинга; - использовать на уроках современные способы оценочной деятельности, корректно применять воценивании работы ребенка разнообразные оценочные шкалы, формировать оценочнуюсамостоятельность школьников; - реализовывать программы воспитания и социализации учащихся; - использовать в образовательной и воспитательной деятельности современные ресурсы наразличных видах информационных носителей; - содействовать формированию позитивных межличностных отношений среди учащихся, психологического климата и организационной культуры в классе

Социальный пакет
дополнительные гарантии и компенсации не предусмотрены

Гарантированное собеседование
Учитель начальных классов
Ответственность

Высшее образование по профилю. Оценивать текущее положение, ресурс и потенциал развития ученика, находить и использовать научно- обоснованные методы повышения их эффективности; учитывать индивидуальныеособенности каждого обучающихся в образовательной деятельности.

Высшее