Учитель начальных классов

• Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных кабинетах.  
• Осуществляет поддержку и сопровождение личностного развития обучающихся.
• Обоснованно выбирает учебно-методическое обеспечение реализации программы, включая цифровые образовательные ресурсы.
• Составляет рабочую программу по учебному предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ ФГОС и обеспечивает ее выполнение, составляет календарно-тематическое планирование уроков.
• Ведёт в установленном порядке учебную документацию.
• Обеспечивает включение обучающихся в различные формы внеурочной деятельности.
• Обеспечение охраны жизни и здоровья детей при проведении занятий.
• Осваивает и реализует новые образовательные методики, обеспечивающие достижение образовательных целей.

Квотируемое рабочее место для Инвалидов, декретная ставка

Должен знать:

основные законы и иные нормативно-правовые акты, которые регламентируют образовательную деятельность: Конституцию РФ; законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка;

·               основные направления и перспективы развития современного образования и педагогической науки; основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач; педагогику, психологию, возрастную физиологию; школьную гигиену;

·             требования Федерального Государственного образовательного стандарта нового поколения и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении.

·             основы общих теоретических дисциплин в объеме, который необходим для решения педагогических, научно-методических задач, основы педагогики, психологии, возрастной физиологии и школьной гигиены;

·               специфику развития интересов обучающихся, основы их творческой деятельности;

·               методику поиска и поддержки детских талантов;

·             приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

·             методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники по преподаваемому предмету в соответствии с Федеральным перечнем учебников, рекомендуемых к использованию;

·               требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним;

·               средства обучения и их дидактические возможности, основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием, теорию и методы управления образовательными системами;

·               основы научной организации труда; нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, требования к организации и проведению ГИА;

·               современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения, проектные технологии и эффективные средства делового общения;

·               трудовое законодательство; Устав учреждения, правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

·               современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, методов убеждения, и аргументации своей позиции, установления контакта с детьми различного возраста, родителями (лицами их заменяющими), коллегами по работе в образовательном учреждении;

·               технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и положительного разрешения.