Воспитатель

2. 1. Осуществляет деятельность по воспитанию воспитанников в ДОУ. 2. 2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. 2. 3. Осуществляет изучение личности детей, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их   самостоятельности. 2. 4. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. 2. 3. Осуществлять тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями к охране жизни и здоровья детей. 2. 4. Обеспечивает совместно с медицинскими работниками сохранение и укрепление здоровья детей, проводит мероприятия, способствующие их психогигиеническому развитию. 2. 5. Оказывает   помощь   в выполнении культурно-гигиенических действий в процессе   режима дня.   2. 6. Организует с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдению ими правил по охране труда, технике безопасности, участию в общественно-полезном труде. 2. 7. Оказывает им необходимую помощь при выполнении правил. 2. 8. Своевременно информирует заведующего отделением, медицинский персонал об изменении в состоянии здоровья детей, проводит работу по профилактике отклонений в поведении. 2. 9. Способствует развитию общения воспитанников. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами,   родителями (лицами, их заменяющими). 2. 10. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами детей совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников. 2. 11. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. 2. 12. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей. 2. 13. Ежедневно взаимодействует с родителями воспитанников, или лицами их заменяющими. 2. 14. Разрабатывает план воспитательной работы с группой воспитанников. Осуществляет образовательно-воспитательную работу в тесном контакте с другими узкими специалистами ДОУ, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). 2. 15. Координирует деятельность помощника воспитателя.  

На должность воспитателя назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.