Воспитатель

Воспитатель ДОУ должен уметь:

-                владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная и исследовательская деятельность, эксперименты и т. п. ;

-                разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности;

-                организовывать различные виды развивающей деятельности после основных занятий: игровую, исследовательскую, проектную, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей ДОУ, места жительства и историко-культурного своеобразия региона;

-             

-                управлять группой с целью вовлечения воспитанников в образовательную деятельность, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;

-                защищать достоинство и интересы воспитанников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях;

-                владеть методами организации прогулок, экскурсий и т. п. ;

-                сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач;

-                организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте;

-                применять методы физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой дошкольного образовательного учреждения;

-                использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательной программы дошкольного образования, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения;

-                владеть всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской);

-                владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровь

-                владеть ИКТ-компетентностями.

Ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, умение находить подход к любому ребенку, креативность, грамотная речь, навыки работы с ПК, стрессоустойчивость.