Педагог-организатор

• Педагог-организатор в школе должен уметь:
  • Планировать, организовывать и проводить досуговые мероприятия с учетом возрастных особенностей, особенностей объединения/группы и отдельных учащихся, специфики инклюзивного подхода в образовании (при его реализации), в том числе:
• привлекать педагогов, учащихся (для детей) и их родителей (законных представителей) к планированию и разработке содержания мероприятий;
• поддерживать социально значимые инициативы учащихся;
• использовать при проведении досуговых мероприятий педагогически обоснованные формы, методы, способы и приемы организации деятельности и общения учащихся (в том числе ИКТ, электронные информационные и образовательные ресурсы) в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и с учетом возраста, состояния здоровья и индивидуальных особенностей учащихся;
• организовывать репетиции;
• координировать деятельность педагогов, объединений детей и школьников при подготовке мероприятий;
• выполнять роль ведущего досуговых мероприятий;
• привлекать к участию в мероприятиях одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья;
• устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися при проведении досуговых мероприятий, использовать различные средства педагогической поддержки учащихся, испытывающих затруднения в общении;
• использовать профориентационные возможности досуговой деятельности.

Ответственность, инициативность, дисциплинированность