Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

-формировать и реализовывать планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

- разрабатывать программы развития, программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;

- проводить психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности с учетом развития детей;

- проводить психологическую экспертизу программ развития ДОУ с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды и воспитательного процесса;

- оказывать психологическую поддержку педагогам и воспитателям в проектной деятельности по совершенствованию воспитательного и образовательного процесса.

специализированные навыки и знания (владение программами);   коммуникабельность, дисциплинированность; наличие определенного опыта.