Учитель-логопед

Обследует обучающихся, определяет структуру и степень сложности имеющихся  у них дефектов;

Составляет план направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год;

Ведет индивидуальные и групповые занятия ;

Консультирует педагогических работников и родителей (или лиц их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, у которых имеются отклонения  в развитии, а также по исходу коррекции.

Посещает методические семинары, педагогические советы, коференции  и другие школьные мероприятия по проблемам оказания логопедической помощи детям .

Личностные качества (коммуникабельность, дисциплинированность)

Высшее логопедическое образование ( без предъявления требований к стажу  работы);