Библиотекарь I категории

      Оформление и зонирование комфортного, безопасного пространства библиотеки для обслуживания детей в соответствии с их возрастными и психолого-педагогическими особенностями.

      Организация фонда детской литературы библиотеки, включая электронные документы, с учетом возрастной маркировки и классификации.

      Организация книжных выставок и экспозиций по тематическим направлениям в традиционном и цифровом форматах с целью раскрытия библиотечного фонда детской литературы и его коллекций.

      Создание библиотечных информационных продуктов различных типов и видов для пользователей библиотеки детского возраста, родителей и специалистов по детскому чтению.

    Осуществление индивидуальной, групповой и массовой работы с пользователями библиотеки детского возраста по привитию навыков чтения, развитию читательской культуры, медийно-информационной и цифровой грамотности.

      Организация и проведение библиотечных культурно-просветительских, культурно-досуговых мероприятий с учетом возрастных особенностей пользователей библиотеки детского возраста.

      Подготовка материалов (по своему направлению работы) для наполнения контента сайта (раздела сайта) библиотеки, аккаунтов в социальных сетях с целью продвижения библиотечных ресурсов и услуг, популяризирующих детское чтение.

      Консультирование родителей (законных представителей) пользователей библиотеки детского возраста по организации детского, подросткового и юношеского чтения и обучению методикам совместного чтения.

              Работник должен знать:

-        Основы библиотековедения, библиографоведения, документоведения, информационных технологий, теории и практики библиотечно-информационного обслуживания пользователей библиотеки детского возраста.

-        Международное и российское законодательство в области защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, нормативные правовые акты по библиотечной работе с пользователями библиотеки детского возраста, защите интеллектуальной собственности и персональных данных.

-        Основы педагогики, общей и возрастной психологии и смежных наук по проблемам детского чтения и библиотечно-информационной работе с детьми.

-        Жанры и виды, тенденции развития мировой и отечественной детской литературы.

-        Принципы, методологические и психолого-педагогические основы библиотечно-информационного обслуживания детей, приобщения их к чтению, формирования их медийно-информационной и цифровой грамотности.

-        Типы и виды информационных ресурсов для детей и возможности их использования в библиотечно-информационном обслуживании пользователей библиотеки детского возраста, родителей и специалистов по детскому чтению.

-        Основы работы на ПК на уровне уверенного пользователя (Microsoft Word, Excel, Power Point и др. ).

-        Ресурсы Интернет на уровне грамотного пользователя.

-        Работу в автоматизированных библиотечных системах, в том числе « Мамонт-3» : учёт читателей, посещений и книговыдачи и другое.