Воспитатель группы компенсирующей направленности для детей с ТНР(ОВЗ)

·                                         Осуществлять деятельность по воспитанию и развитию детей в группах дошкольного возраста компенсирующей направленности.

·                                         Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, вносит необходимые коррективы в систему их развития и воспитания.

·                                         Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, возможностей с целью определения индивидуальной траектории психолого-педагогического сопровождения.

·                                         Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.

·                                         Способствовать социально-личностному развитию воспитанников, помогает им решать проблемы, возникающие в общении с взрослыми и сверстниками.

·                                         Создавать условия для достижения воспитанниками целей и задач, предусмотренных образовательными областями в основной части основной общеобразовательной программы МДОУ, включающей квалифицированную коррекцию отклонений в развитии, и разработанной в соответствии с федеральными государственными требованиями.

·                                         Содействовать  освоению воспитанниками содержания вариативной части ООП через систему студийно-кружковой деятельности МДОУ.

·                                         Соблюдать  права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса.

·                                         Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей, в том числе с помощью электронных форм.

·                                         Реализовывать примерные основные общеобразовательные программы, включающие квалифицированную коррекцию отклонений в развитии, определенные в основной части ООП МДОУ.

·                                         Работать в тесном контакте с учителем-логопедом, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (законным представителям).

·                                         На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций учителя-логопеда и педагога-психолога реализует личностно-ориентированный подход в коррекционно-развивающей работе.

Образование педагогическое, приветстсвуется стаж работы. Ответственность, коммуникабельность, доброжелательность, умение взаимодействовать с детьми.