Старший воспитатель

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• приоритетные направления развития образовательной системы РоссийскойФедерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующихобразовательную деятельность в Российской Федерации;

• нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей в дошкольныхобразовательных учреждениях; • основные положения Федерального государственного образовательного стандартадошкольного образования;

• законодательство о правах ребенка;

• основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализацию личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторийжизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики; • историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизниличности и общества;

• основы психодидактики и поликультурного образования;

• трудовое законодательство Российской Федерации;

• основы работы с текстовыми и графическими редакторами, презентациями, электронной почтой и web-браузерами, мультимедийным оборудованием;

• Правила внутреннего трудового распорядка, утвержденные в дошкольномобразовательном учреждении;

• санитарно-эпидемиологические требования, предъявляемые к организацииобразовательной деятельности в детском саду;

• правила и требования охраны труда и пожарной безопасности в дошкольныхобразовательных учреждениях.