Учитель ОБЖ

- осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования;

- разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету,   дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; - участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

- осуществляет планирование и проведение учебных занятий;

- проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

- осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы обучающимися;

- формирует универсальные учебные действия;

- формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);

- формирует у детей мотивацию к обучению;

- осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе тестовые редакторы и электронные таблицы;

- проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях с информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников);

- осуществляет заполнение следующих документов для реализации основных общеобразовательных программ:

1. рабочую программу учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;

2. журнал учёта успеваемости обучающихся;

3. журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность;

4. план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя);

5 характеристика на обучающегося (по запросу).

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки « Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы. Учитель принимается и освобождается от должности директором школы.