Инструктор по физической культуре

определение целей и задач программы мероприятий активного отдыха воспитатнников, составление программ мероприятий активного отдыха воспитанников, составление плпна физкультурно-спортивных праздников, соревнований, дня здоровья идр. , проведение праздников и соревнований, подведение итогов соревнований. ю составление отчетов о проведении мероприятий по утвердженной форме, и т. д.

• Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта
• Приоритетные направления развития образовательной системы, физической культуры и спорта
• Профиль, специализацию и особенности структуры образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
• Принципы дидактики
• Принципы систематизации методических и информационных материалов
• Социально-биологические основы физической культуры и спорта
• Способы оформления и представления методических материалов
• Система организации образовательного процесса в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта
• Методики овладения принципами методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности
• Методики выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы в области физкультуры и спорта
• Методы установления контакта с тренерами-преподавателями, педагогическими работниками
• Принципы организации и содержание работы методических объединений специалистов в области физкультуры и спорта
• Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, использования аудиовизуальных и интерактивных средств обучения
• Содержание фонда учебных пособий
• Общие и частные технологии преподавания
• Основы педагогики и возрастной психологии
• Составлять планы развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, издания учебных пособий, методических материалов
• Систематизировать методические и информационные материалы
• Применять аудиовизуальные и интерактивные средства обучения
• Владеть современными педагогическими технологиями продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода
• Осуществлять эффективные коммуникации с подчиненными