Социальный педагог

Осуществляет социально-педагогическую реабилитацию несовершеннолетних в соответствии со стандартом, утвержденным приказом Министерства социального развития 

Осуществляет перспективное, текущее планирование своей деятельности, ведет в соответствии с номенклатурой дел документацию

Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении воспитанников и своевременно оказывает им социально-педагогическую помощь и поддержку

Осуществляет динамическое наблюдение за особенностями характера, уровнем развития ребенка, социальными навыками воспитанников, условиями их жизни и составляет индивидуальный план социально-педагогической реабилитации несовершеннолетних

Составляет социально-педагогические рекомендации для воспитателей и младших воспитателей, кровных родителей или иных законных представителей

Взаимодействует с учителями, родителями (лицами, их заменяющими), специалистами субъектов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, благотворительными организациями, социальным окружением по вопросам оказания социально-педагогической помощи воспитанникам

Способствует социальной адаптации несовершеннолетних, развитию самоопределения и профориентации

Осуществляет социально-педагогический патронаж воспитанников весь период проживания

Работа на постоянной основе, в специализированном образовательном подразделении с июля 2024 г.

На должность социального педагога назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки « Педагогика» без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки « Педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

Обязательно наличие справки об отсутствии судимости.

Социальный педагог должен знать:

- общую и социальную педагогику,

- педагогическую, социальную, возрастную и детскую психологию,

- основы физиологии и социальной гигиены,

- социально-педагогические диагностические методики;

- методы и приемы работы с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья;

- основы работы с персональным компьютером, с электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием