Учитель физической культуры

1. В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего общего образования;

разрабатывает и реализует программы по физической культуре в рамках основных общеобразовательных программ;

участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

осуществляет планирование и проведение учебных занятий по физкультуре;

проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;

осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по физической культуре учащимися; формирует универсальные учебные действия;

формирует у обучающихся школы мотивацию к обучению.

2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:

осуществляет регулирование поведения учащихся для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках физической культуры, поддерживает режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию детей;

реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на уроках физкультуры, так и во внеурочной деятельности;

ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера;

контролирует выполнение учениками правил поведения в спортивном зале, на стадионе и спортивных площадках в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка учащихся общеобразовательной организации;

способствует реализации воспитательных возможностей различных видов деятельности школьника (учебной, исследовательской, проектной);

способствует развитию у школьников познавательной активности, самостоятельности, инициативы, формированию гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни.

3. В рамках трудовой функции обучения предмету «Физическая культура»:

формирует конкретные знания, умения и навыки в области физкультуры;

формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области физической культуры каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики;

содействует развитию инициативы обучающихся по использованию физкультуры;

осуществляет профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в общеобразовательной организации;

использует в работе с детьми информационные ресурсы, в том числе ресурсы дистанционного обучения, осуществляет помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов;

содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по физической культуре, спартакиадах, спортивных соревнованиях и играх, защите исследовательских работ и проектов по физкультуре;

формирует и поддерживает высокую мотивацию, развивает спортивные способности обучающихся, ведет спортивные секции, факультативные и элективные курсы для желающих и эффективно работающих в них учащихся школы;

предоставляет информацию о дополнительном образовании, возможности углубленных занятий физкультурой или определенным видом спорта в других образовательных и иных организациях;

консультирует обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходима физкультура;

содействует формированию у школьников позитивных эмоций от спортивной деятельности по физкультуре;

формирует позитивное отношение со стороны всех обучающихся к спортивным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения;

формирует представления обучающихся о пользе физкультуры и здорового образа жизни вне зависимости от избранной профессии или специальности;

сотрудничает с другими учителями-предметниками, осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания физической культуры.

4. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости учащихся и посещения ими уроков физкультуры, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдает администрации школы необходимые отчетные данные.

5. Осуществляет обучение с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей и интересов обучающихся, ведет работу по овладению обучающимися навыками и техникой выполнения физических упражнений, формирует их нравственно-волевые качества.

6. Обеспечивает индивидуально-дифференцированный подход к подбору и комплектованию групп школьников для проведения физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий;

безопасность детей, эмоциональный комфорт в период занятий физическими упражнениями.

7. Контролирует наличие у детей спортивной формы и обуви.

8. Учитель физкультуры обязан иметь рабочую образовательную программу, календарно-тематическое планирование на год по своему предмету в каждой параллели классов и рабочий план на каждый урок.

Трудолюбивость, эмоциональная уравновешенность, стрессоустойчивость, ответственность, коммуникабельность, дисциплинированнность, отвечать  квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.