Социальный педагог

1) осуществляет анализ ситуаций жизнедеятельности студентов колледжа;

2) разрабатывает меры по социально-педагогической поддержке студентов в процессе образования;

3) осуществляет проектирование программ формирования у студентов социальной компетентности, социокультурного опыта;

4) разрабатывает меры по социально-педагогическому сопровождению студентов в трудной жизненной ситуации;

5) разрабатывает меры по профилактике социальных девиаций среди студентов;

6) планирует совместную деятельность с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации студентов.

        1) осуществляет организацию социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе образования;

2) обеспечивает реализацию культурно-просветительских программ и мероприятий по формированию у студентов социальной компетентности и позитивного социального опыта;

3) осуществляет организацию социально-педагогической поддержки студентов в трудной жизненной ситуации;

4) выполняет профилактическую работу со студентами группы социального риска;

5) осуществляет организацию социальной реабилитации студентов, имевших проявления девиантного поведения;

6) обеспечивает досуговую занятость обучающихся;

7) осуществляет организацию совместной деятельности с социальными институтами в целях позитивной социализации студентов.

          1) осуществляет разработку методических материалов для реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке студентов;

2) осуществляет разработку методических материалов для консультирования обучающихся по построению социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям;

3) осуществляет методическое сопровождение деятельности педагогов по развитию у родителей (законных представителей) социально-педагогической компетентности;

4) осуществляет организационно-методическое сопровождение совместной деятельности с институтами социализации по социально-педагогической поддержке обучающихся;

5) осуществляет организацию и методическое обеспечение контроля результатов деятельности по социально-педагогической поддержке обучающихся.

        3. 1. 4. В рамках выполнения своих трудовых функций исполняет поручения своего непосредственного руководителя.

3. 1. 5. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности обучающихся с ОВЗ в учреждении, организациях и по месту жительства обучающихся;

2. 2.   изучает особенности личности обучающихся с ОВЗ и их микросреды, условия их жизни;

2. 3.   выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся  с ОВЗ и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку;

2. 4.   выступает посредником между обучающимися с ОВЗ  и учреждениями, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов;