Учитель-дефектолог

Осуществляет работу, направленную на максималь­ ную коррекцию отклонений в развитии обучаю­ щихся    (воспитанников).

2.           Обследует обучающихся (воспитанников), опреде­ ляет структуру и степень выраженности имеющего­ ся у них дефекта.

3.           Комплектует группы для занятий с учетом психофи­ зического состояния обучающихся (воспитанников).

4.           Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановле­ нию нарушенных функций.

Работает в тесном контакте с учителями и воспита­ телями,             посещает занятия и уроки.

5.           Консультирует педагогических работников и роди­ телей (лиц, их заменяющих) по применению специ­ альных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.

6.           Ведет необходимую документацию.

7.           Способствует формированию общей культуры лич­ ности, социализации, осознанного выбора и освое­ ния профессиональных программ.

9.     Использует разнообразные формы, приемы, мето­ ды и средства обучения в рамках государственных стандартов.

10. Реализует образовательные программы.

11. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и не­ сет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

12. Соблюдает права и свободы обучающихся (воспи­ танников), содержащиеся в Законе Российской Фе­ дерации « Об образовании» , Конвенции о правах ре­ бенка.

13. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

14. Участвует в деятельности методических объедине­ ний и других формах методической работы.

15. Осуществляет связь с родителями (лицами, их за­ меняющими).

16. Выполняет правила и нормы охраны труда, техни­ ки безопасности и противопожарной защиты.

17. Обеспечивает охрану жизни и здоровья, обучающих­ ся в период образовательного процесса.

дисциплинированность