Музыкальный руководитель

  -Знание нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей, федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

-  знание педагогических закономерностей организации образовательного процесса; -    знание педагогики и психологии;  

- знание санитарии и гигиены; - знание индивидуальных особенностей развития детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста;

- знание методов убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), педагогическими работниками;

-знание музыкальных произведений детского репертуара;

- знание правил безопасности при проведении музыкальных, развлекательных мероприятий; - знание основ коррекционно-оздоровительной работы и соответствующих методик (при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии), современных педагогических технологий продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода

; - знание современных образовательных музыкальных технологий, достижений мировой и отечественной музыкальной культуры;

- знание особенностей становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте;

- знание педагогической этики; - владение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки непосредственно образовательной деятельности: проектная деятельность, исследовательская деятельность, экспериментирование и т. п. ;  

владение музыкальным инструментом

коммуникабельность

ответственность