Учитель математики

1. 1. 1.         разрабатывает и реализует рабочие программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы;

1. 1. 2.           осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования;

1. 1. 3.           участвует в разработке и реализации программы развития Школы в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

1. 1. 4.           планирует и проводит учебные занятия;

1. 1. 5.           систематически анализирует эффективность учебных занятий и подходов к обучению;

1. 1. 6.           организует и осуществляет контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

1. 1. 7.           формирует универсальные учебные действия;

1. 1. 8.           формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ);

1. 1. 9.           формирует мотивацию к обучению;

1. 1. 10. объективно оценивает знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

1. 1. 11. регулирует поведение обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды;

1. 1. 12. реализует современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности;

1. 1. 13. ставит воспитательные цели, способствующие развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера;

1. 1. 14. участвует в определении и принятии правил поведения обучающимися в соответствии с Уставом Школы и правилами внутреннего распорядка Школы;

1. 1. 15. проектирует и реализует воспитательные программы;

1. 1. 16. реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д. );

1. 1. 17. проектирует ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);

1. 1. 18. оказывает помощь и поддержку в организации деятельности ученических органов самоуправления;

1. 1. 19. участвует в создании, поддержании уклада, атмосферы и традиций жизни Школы;

1. 1. 20. развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

1. 1. 21. формирует толерантность и навыки поведения в изменяющейся поликультурной среде;

1. 1. 22. использует конструктивные воспитательные усилия родителей (законных представителей) обучающихся, оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка;

Наличие опыта