Педагог -психолог

В трудовую функцию педагога-психолога по профстандарту входит: формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ; разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников; разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами; оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты); консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся; оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.

Педагог-психолог — должность, предусмотренная штатным расписанием любого детского образовательного учреждения. Занимающий ее сотрудник следит за социальной адаптацией, обучением и развитием учеников (в том числе с ограниченными возможностями здоровья), по мере необходимости оказывает психологическую поддержку детям и педагогам, « гасит» разгорающиеся конфликты и способствует созданию в коллективе доброжелательной атмосферы. Педагогическая деятельность требует серьезной теоретической и практической подготовки, регулярного повышения квалификации и определенных личностных качеств.