Учитель обществознания (истории)

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования.

Разработка и реализация программ по истории и обществознанию в рамках основных общеобразовательных программ.

Участие в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды.

Осуществление, планирование и проведение учебных занятий по предмету.

Проведение систематического анализа эффективности уроков и подходов к обучению.

Осуществление организации, контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основных образовательных программ по истории и обществознанию обучающихся.

Формирование универсальных учебных действий.

Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ).

Формирование у школьников мотивации к обучению.

Осуществление объективной оценки знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.

Проводение контрольно-оценочной работы при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий.

Ценностное отношение к ученику, культуре, творчеству.

Гуманная педагогическая позиция.

Забота о духовном и физическом здоровье учащихся.

Умение создавать культурно-информационную и предметно-развивающую образовательную среду.

Умение работать с содержанием обучения, придавая ему личностно-смысловую направленность.  

Владение педагогическими технологиями личностно-развивающей направленности.

Забота о развитии и поддержке индивидуальности каждого ученика.