Старший вожатый

3. 1. Организация участия детей в проектировании содержания совместной деятельности по основным направлениям воспитания; педагогическая поддержка учащихся школы в разработке программ деятельности общественных объединений, с учетом инициативы, интересов и их потребностей; организация участия педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся в проектировании содержания совместной деятельности; педагогическое стимулирование детских социальных инициатив; определение педагогических средств развития самоуправления учащихся совместно с другими субъектами воспитания; организационно-педагогическая поддержка самоорганизации школьников, их инициатив по созданию общественных объединений в форме консультирования, делегирования функций, обучающих занятий, создания педагогических ситуаций, пошаговых инструкций и сотрудничества; обеспечение необходимых условий для широкого информирования школьников о действующих детских общественных организациях.

Ответственность, целеустремленность, коммуникабельность.