Учитель технологии
30 787 руб.
Вакансия "Учитель технологии"
Полная занятость, полный рабочий день
Опубликовано 2 сентября 2024 года
Обновлено 2 сентября 2024 года
Работодатель
МБОУ ГОРОДОКСКАЯ СОШ №2 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г.С. КОРНЕВА
Место работы
Красноярский край, Минусинский район, Городок село, Ленина улица, дом: 21; корпус: Б;Красноярский край
Обязанности
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Дополнительно
1925 часов, возможно увеличение нагрузки по согласованию. Работа по общеобразовательным и адаптированным программам.
Необходимые качества: ответственность, инициативность, пунктуальность, активность.
Оформляется проездной.
Общие требования
- Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке
- История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
- Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики
- Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
- Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
- Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
- Рабочая программа и методика обучения по данному предмету
- Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
- Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи
- Конвенция о правах ребенка
- Трудовое законодательство
- Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т. п.
- Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
- Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде
- Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)
- Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона
Требования к образованию
Не указано
Загрузка...
Похожие вакансии
Учитель (преподаватель) русского языка и литературы
от 32 711 руб.
Учитель (физика)
г. Екатеринбург
МАОУ СОШ №76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
МАОУ СОШ №76 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ
25 000 – 35 000 руб.
Учитель физики
Саха (Якутия), республика
МБОУ "ВИЛЮЧАНСКИЙ ЛИЦЕЙ-ИНТЕРНАТ ИМ. В.Г. АКИМОВА"
МБОУ "ВИЛЮЧАНСКИЙ ЛИЦЕЙ-ИНТЕРНАТ ИМ. В.Г. АКИМОВА"
50 000 – 60 000 руб.
Работодатель
МБОУ ГОРОДОКСКАЯ СОШ №2 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Г.С. КОРНЕВА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДОКСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ГРИГОРИЯ СЕМЕНОВИЧА КОРНЕВА
Дата регистрации
8 июля 1999 года
Юридический адрес
662631, Красноярский край, с. Городок, ул. Ленина, д. 21Б
Директор
Гаас Оксана Александровна
с 11 октября 2022 года