Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Формирование и реализация планов развивающей работы собучающимися с учетом их индивидуально-психологическихособенностейРазработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программРазработка психологических рекомендаций по формированию иреализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренныхобучающихся и воспитанниковРазработка совместно с педагогом индивидуальных учебных плановобучающихся с учетом их психологических особенностейРазработка и реализация мониторинга личностной и метапредметнойсоставляющей результатов освоения основной общеобразовательнойпрограммы, установленной федеральными государственнымиобразовательными стандартамиОформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Использовать качественные и количественные методы психологическогообследованияОбрабатывать и интерпретировать результаты обследованийАнализировать возможности и ограничения используемыхпедагогических технологий, методов и средств обучения с учетомвозрастного и психофизического развития обучающихсяРазрабатывать психологические рекомендации по проектированиюобразовательной среды, обеспечивающей преемственность содержания иформ организации образовательного процесса по отношению ко всемуровням реализации основных общеобразовательных программПроводить мониторинг личностных и метапредметных результатовосвоения основной общеобразовательной программы с использованиемсовременных средств информационно-коммуникационных технологий(ИКТ)