Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

1. Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей.

2. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.

3. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников.

4. Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей.

5. Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами.

6. Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

7. Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.

8. Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.

9. Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся.

10. Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.

11. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Количество ставок: 0, 5

На должность педагога-психолога принимается лицо, имеющее высшее образование по профильным направлениям, без предъявления требований к стажу работы.