Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Оказывать консультативную помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их  заменяющим),   педагогическому  коллективу  в  решении конкретных проблем.   Проводить психологическую  диагностику, используя  современные образовательные  технологии,   включая  информационные,   а  также  цифровые  образовательные  ресурсы.   Проводить:

- наблюдение за характером взаимоотношений детей в груп­ пах и определять особенности их развития, индивидуальную работу с детьми в процессе их адаптации к детскому учреждению;

- индивидуальную и групповую работу с детьми с целью оп­ ределения их готовности к обучению в школе. Проводить диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также  современных  информационных  технологий.

Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей  лиц,   их  замещающих)  в  проблемах  личностного  и  социального  развития  воспитанников. Направлять проблемных детей (в случаях особой необ­ ходимости) на консультацию в психологические, меди­ цинские и медико-педагогические Центры.

3. 11. Вести документацию по установленной форме, используя ее по назначению, методическую и аналитико-статистическую работу. Участвовать:

- в планировании и  разработке развивающих и коррекционных программ                  образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных  особенностей  воспитанников, в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного  образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям;

- в опытно-экспериментальной деятельности по « психологиза­ ции» воспитательно-образовательного процесса в рамках на­ учного эксперимента, проводимого в дошкольном учреждении;

- в заседании Педагогического совета; совета психолого-пе­ дагогической службы;

- в родительских собраниях и круглых столах.

Способствовать  развитию у воспитанников  готовности  к  ориентации   в  различных  ситуациях  жизненного и профессионального самоопределения.

высшее психолого-педагогическое образование, коммуникабельность, стрессоустойчивость, опыт работы приветствуется