Воспитатель группы продленного дня

Осуществление деятельности по уходу и присмотру за воспитанниками, а также их воспитанию, формирование у учеников нравственных навыков к учебе, труду, общественной собственности и личному имуществу, навыков культурного поведения.

Контроль выполнение детьми закрепленной группы режима дня, проведение культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий.

Осуществление организации питания в закреплённой группе:

•     проверка чистоты рук и полотенец;

•   контроль за поведением детей в столовой;

• своевременное представление работникам столовой информации  о количестве питающихся и проведение сверки по итогам недели (месяца);

• контроль организованного ухода школьников из столовой.

Осуществление организации выполнения домашних заданий учащимися начальных классов, контроль проветривания помещения и влажной уборки, контроль готовности рабочих мест и размещение детей.

Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности детей, внесение необходимых корректив в систему их воспитания.

Осуществление изучения личности учащихся, их склонностей, интересов, содействие росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.

Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого ребенка.

Помощь учащимся начальных классов в решении проблем, возникающих в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими).

Содействие получению дополнительного образования детьми группы через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в общеобразовательном учреждении.

Соблюдение прав и свобод детей, ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательной деятельности.

Работа в тесном контакте с учителями начальных классов, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) учащихся.

Обеспечивание охраны жизни и здоровья воспитанников группы во время занятий с ними, а также во время воспитательных мероприятий, внеклассной деятельности, экскурсий и поездок согласно приказам по школе.  

Организация и осуществление разнообразных видов деятельности учащихся группы с учетом личности и индивидуальности ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей.

• высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования « Образование и педагогические науки» либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации;

•   требования, касающиеся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раза в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже  1 раза в 2 года), вакцинации;

наличие личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований   и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе;

•   отсутствие ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 « Право на занятие педагогической деятельностью» Трудового кодекса Российской Федерации.