Логопед

Должностные обязанности:

3. 1. Осуществлять реализацию мероприятий индивидуальной программы реабилитации и абилитации (ИПРА) получателя услуг   Учреждения в части социально-педагогической реабилитации и абилитации.

3. 2. Проводить диагностику состояния познавательной сферы получателя услуг в зависимости от возраста, речевого и интеллектуального развития; диагностику речевой сферы в зависимости от возраста, интеллектуального развития и речевого нарушения; диагностику двигательной сферы (общая моторика, мелкая моторика, артикуляционная моторика) получателей услуг.

3. 3. Проводить логопедическое консультирование и просвещение получателей услуг; информирование и консультирование ближайшего окружения получателей услуг по вопросам логопедической реабилитации и коррекции.

3. 4. Проводить консультирование по дальнейшему реабилитационному маршруту ребенка в зависимости от речевого нарушения и интеллектуального развития; консультирование по прогнозу и перспективам дальнейшего обучения.

3. 5. Проводить индивидуальные и групповые мероприятия по логопедической (нейрологопедической) коррекции для получателей услуг.

3. 6. Проводить консультирование получателей услуг и членов их семей по вопросам формирования и/или восстановления коммуникативных навыков.

3. 7. Разрабатывать индивидуальные программы ранней помощи для детей раннего возраста и их семей, проводить их мониторинг.

3. 8. Оказывать консультативную помощь семьям, получателям услуг ранней помощи, по вопросам формирования коммуникативных навыков и развития ребенка.

3. 9. Формировать по запросу получателей услуг итоговое заключение обследования, в том числе   для бюро медико-социальной экспертизы, психолого-медико-педагогической комиссии и др.

3. 10. Осуществлять сопровождение инвалидов, детей-инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения и самостоятельного передвижения, к месту оказания услуг на территории Учреждения.

3. 11. Осуществлять поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов с целью совершенствования своей деятельности.

3. 12. Принимать участие в научно-методической работе Учреждения, совместно с Краевым ресурсно-методическим центром разрабатывать информационно-методические материалы и пособия по актуальным вопросам социально-педагогической (логопедической) реабилитации и абилитации инвалидов, детей-инвалидов, ранней помощи.

3. 13. Вести установленную учетно-отчетную документацию, в том числе осуществлять своевременное заполнение электронного документооборота.

Работа со взрослыми инвалидами.

Работа со взрослыми инвалидами.

Высшее педагогическое образование