Учитель математики

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
• Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации

нагрузка 20 часов в неделю