Учитель-логопед

• Проводит обследование детей с целью определения особенностей речевой функции у ребенка, структуры и степени имеющихся отклонений и дефектов развития.
• Консультирует педагогов и родителей обследованного ребенка о путях и формах преодоления речевого несовершенства; обучает родителей основным приемам по исправлению нарушений звукопроизношения, по формированию фонематического слуха.
• Направляет детей на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры.
• Составляет заключения по результатам логопедического обследования и доводит до сведения педагогов и родителей.
• Разрабатывает и использует:

-коррекционные программы, циклы занятий, направленные на устранение у дошкольников речевых расстройств, нарушений произносительной стороны речи, дефектов фонематических процессов и лексико-грамматических расстройств;

-рекомендации для родителей (лиц, их заменяющих) по общему развитию речи;

-рекомендации по развитию речи в рамках психологической готовности детей к школьному обучению;

• Участвует:

-в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников детского сада в обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям;

-в заседаниях специалистов (совещаниях, консилиумах и др. );

-в лектории и практикуме для родителей.

• Использует соответствующие наглядные пособия и стимульные материалы для обследования речевого развития детей и проведения коррекционно-развивающей работы с ними.
• Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению.

• Отсутствие судимости 
• Прививка от гриппа