Учитель начальных коррекционных классов

Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности.          Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования на ступени начального общего образования.                                          .          Проводит занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС, эффективно используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы.

     Планирует учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу для начального класса на основе примерных общеобразовательных программ отвечающих требованиям (ФГОС) и обеспечивает ее выполнение. Составляет тематические планы работы по учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие.          

Организует и осуществляет разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность и индивидуальность ребенка, развивает его мотивацию, познавательные интересы, способности, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и творческую.        

Выявляет образовательные запросы и потребности обучающихся, помогает в решении индивидуальных проблем, связанных с трудностями в освоении образовательных программ.      

 Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся детей во время образовательного процесса, внеклассных и воспитательных мероприятий, экскурсий и поездок.        

Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе локальным актом порядка их оформления, ведения и соблюдение единого орфографического режима.

      В 1-4-х классах соблюдает следующий временной режим проверки рабочих тетрадей:

·         ежедневно все классные и домашние работы обучающихся;

·         к следующему уроку контрольные диктанты и контрольные работы по математике с обязательным проведением работы над ошибками.

      Своевременно в соответствии с утвержденным графиком выполняет установленное программой и учебным планом количество контрольных работ.                                        Хранит тетради для контрольных работ учеников в кабинете в течение всего учебного года.                                                                                Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещения учащимися занятий, в обязательном порядке выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации школы необходимые отчётные данные.

Учитель начальной школы должен знать:

·         Конституцию Российской Федерации;

·         законы РФ, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования;

·         Конвенцию о правах ребенка;

·         основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, методических и организационно-управленческих задач на ступени начального общего образования общеобразовательного учреждения, школьную педагогику и психологию, возрастную физиологию и школьную гигиену;

·         требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования и рекомендации по их реализации в общеобразовательном учреждении;

·         методики преподавания и воспитательной работы, программы и учебники, отвечающие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

·         основные направления и перспективы развития современного образования и педагогической науки;

·         современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации развивающего обучения;

·         методы подачи материала, аргументации своей позиции, установления контактов с учащимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), членами педагогического коллектива;

·         технологии разрешения конфликтных ситуаций;

·         основы экологии, экономики, социологии, а также трудовое законодательство РФ;

·         основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

·         требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов согласно действующих СанПиН;

·         средства обучения и их дидактические возможности, в том числе средства информационно-коммуникационных технологий (ИКТ);

·         основы права, проектные технологии и эффективные средства делового общения;

·         Устав и Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.