Учитель - логопед

• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования

         Учитель-логопед несет ответственность за:

5. 1. Соблюдение трудовой дисциплины, правил производственной санитарии и противопожарной безопасности, правил охраны труда, санитарно-гигиенических правил в ходе воспитательно-образовательного процесса;

5. 2. За нарушение прав и свобод ребенка;

5. 3. Охрану жизни и здоровья ребенка во время проведения воспитательно-образовательного процесса;

5. 4. Причинение ущерба учреждению в связи с недобросовестным исполнением или неисполнением своих должностных обязанностей;   за сохранность материальных ценностей и имущества, выданных под расписку материально ответственным лицом и находящихся в логопедическом кабинете;

5. 5. Конфиденциальность полученных при обследовании материалов и сведений;

5. 7. Необоснованное вынесение заключения (в рамках своей компетенции) по обследованию ребенка, повлекшее за собой ухудшение физического или психического здоровья последнего и за результаты коррекционной работы, проводимой с каждым ребенком;

5. 8. За реализацию не в полном объеме коррекционно-образовательной программы в соответствии с планом и графиком.

5. 9. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

5. 10. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности - в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

5. 11. За причинение материального ущерба – в пределах, определенных трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации

3. 1. 1. Гарантировать Заказчику качество оказываемых услуг:

- осуществлять подготовку к занятиям с детьми, исходя из их индивидуальных особенностей

- осуществлять разработку и реализацию перспективного и тематического планирования.

3. 1. 2. Соблюдать график режима занятий согласно расписания центра,  приходить за 15 минут до начала занятий.

3. 1. 3. В течение 2х рабочих дней с момента диагностики/ консультации ребенка, педагог составляет характеристику и размещает в карточке клиента ALFACRM.  

3. 1. 4. Взаимодействия с родителями об изменении направления работ, рекомендации по выполнению домашних заданий и т. д. осуществлять через администратора ЦКиР «Островок речи».

3. 1. 5. Проходить курсы повышения квалификации (не менее 1 раза в полугодие) в период действия настоящего договора.

3. 1. 6. Представить по требованию И. П. Бондаренко Н. П. письменное обоснование необходимости получения дополнительных платных образовательных услуг, не включенных в план график курсов повышения квалификации по ЦКиР «Островок речи» на текущий календарный год.

3. 1. 7. После получения практического и теоритического опыта по программе курса повышения квалификации, проработать не менее 2 (двух) лет в соответствии с полученной квалификацией у Индивидуального Предпринимателя Бондаренко Натальи Петровны, либо возместить фактически понесенные затраты по обучению сотрудника.

3. 1. 8. Принимать активное участие в деятельности методических творческих групп и участвовать в управлении организацией, путем участия в общих собраниях, заседаниях консилиума и иных мероприятиях (прямые эфиры в Instagram, выездные мероприятия с воспитанниками центра и т. д.

3. 1. 9. Работник обязан отправляться в служебную командировку по распоряжению работодателя для исполнения своих трудовых обязанностей по занимаемой должности, если направление в командировку для данного работника не запрещено законом, не запрещено в связи с медицинским заключением.

3. 1. 10. Выполняет правила охраны труда и пожарной безопасности.

3. 1. 11. Проходит медицинский осмотр согласно графику.

3. 1. 12. Соблюдает права и свободы воспитанников.

3. 1. 13. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса.

3. 1. 14. Проводить занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий