Вакансии на JobSense
Вакансия не актуальна и перемещена в архив

Преподаватель инженерной геологии, геодезии, топографии и картографии

от 23 000 руб.

Вакансия "Преподаватель инженерной геологии, геодезии, топографии и картографии"
Полная занятость, полный рабочий день

Опубликовано 29 июля 2022 года
Обновлено 29 июля 2022 года
Работодатель
ФГБОУ ВО "ВГУВТ"
Место работы
Пермский край, г. Пермь, Гагарина бульвар, 35
Пермский край

г. Пермь

Обязанности

Трудовые действия

 Обновление рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Планирование занятий по учебным предметам, дисциплинам (модулям),

Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),

Проведение лекционных, практических, лабораторных занятий

Контроль освоения дисциплины


Премии и бонусы

Ежеквартальные премии в соответствии с положением о рейтинговой системе оценки деятельности ППС и педагогических работников


Общие требования

Необходимые умения

 Методологические и методические основы современного профессионального образования,  

Теория и практика по соответствующим направлениям подготовки, специальностям, в том числе зарубежные исследования, разработки и опыт

Законодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данных

Требования ФГОС, содержание примерных (типовых) программ (при наличии), учебников, учебных пособий (в зависимости от реализуемой образовательной программы, преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля))

Роль преподаваемого учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) в ОПОП,  

Требования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик по соответствующему виду профессиональной деятельности (для учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), ориентированных на формирование профессиональной компетенции)

Требования к программно-методическому обеспечению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) программ СПО, методические основы его разработки

Требования к современным учебникам, учебным и учебно-методическим пособиям, электронным образовательным ресурсам и иным методическим материалам

Современное состояние области знаний и (или) профессиональной деятельности, соответствующей преподаваемым учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям)

Основные источники и методы поиска информации, необходимой для разработки программно-методического обеспечения

Возрастные особенности обучающихся, стадии профессионального развития; особенности обучения (профессионального образования) одаренных обучающихся и обучающихся с трудностями в обучении, вопросы индивидуализации обучения

Педагогические, психологические и методические основы развития мотивации, организации и контроля учебной деятельности на занятиях различного вида

Современные образовательные технологии профессионального образования 

Психолого-педагогические основы и методика применения технических средств обучения, информационно-коммуникационных технологий, электронных образовательных и информационных ресурсов, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения, если их использование возможно для освоения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)

Требования охраны труда при проведении учебных занятий в образовательной организации и вне организации

Меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся, находящихся под их руководством

Возможности использования информационно-коммуникационных технологий для ведения документации

Порядок ведения и совместного использования электронных баз данных, содержащих информацию об участниках образовательного процесса и его реализации, создания установленных форм и бланков для предоставления сведений уполномоченным должностным лицам

 

Необходимые знания

 Анализировать примерные (типовые) программы (при наличии), оценивать и выбирать учебники, учебные и учебно-методические пособия, электронные образовательные ресурсы и иные материалы, разрабатывать и обновлять рабочие программы, планы занятий (циклов занятий), оценочные средства и другие методические материалы по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) СПО с учетом: - порядка, установленного законодательством Российской Федерации об образовании; - требований ФГОС СПО и(или) профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик, запросов работодателей; - развития соответствующей области научного знания и(или) профессиональной деятельности, требований рынка труда; - образовательных потребностей, подготовленности и развития обучающихся, в том числе стадии профессионального развития; - возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся; - возможности освоения образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания - роли учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в формировании у обучающихся компетенций, предусмотренных ФГОС и(или) образовательной программой; - современного развития технических средств обучения, образовательных технологий

Формулировать примерные темы проектных, исследовательских работ обучающихся, выпускных квалификационных работ с учетом необходимости обеспечения их практикоориентированности и(или) соответствия требованиям ФГОС СПО, роли в освоении профессиональной деятельности (учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)), интересов и возможностей обучающихся 

Взаимодействовать при разработке рабочей программы со специалистами, преподающими смежные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) программы СПО

Создавать отчетные (отчетно-аналитические) и информационные материалы


Требования к образованию

Высшее

Опыт работы

Не менее 3 лет


Загрузка...

Похожие вакансии


Работодатель

ФГБОУ ВО "ВГУВТ"

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ВОЛЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА"
266 голосов
Дата регистрации
26 апреля 1996 года
Юридический адрес
603005, Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Нестерова, д. 5
Ректор
Кузьмичев Игорь Константинович
с 16 июля 2012 года
ОГРН 1025203032645
ИНН 5260001076
КПП 526001001
Полная информация по компании-работодателю