Педагог-библиотекарь

• формировать и  пополнять библиотечный фонд в  соответствии с  образовательными программами школы, вести учет документации библиотеки;
• осуществлять справочно-библиографическое обслуживание обучающихся и  работников школы;
• проводить информационно-библиографическую деятельность, обеспечивать свободный доступ к  библиотечным ресурсам;
• оказывать информационно-методическую поддержку реализации образовательных программ общего образования и  воспитания обучающихся;
• обеспечивать меры по  сохранности библиотечного фонда при открытом доступе, принимать меры для своевременного возврата документов.

• Пятидневную рабочую неделю с понедельника по пятницу.
• Гарантированную оплату труда.
• Полный социальный пакет, больничные, страховые и  пенсионные выплаты, оплачиваемый отпуск и  оформление на  работу в  полном соответствии с  ТК  РФ.
• Достойные условия труда в  новой, современной и  уютной школе, обладающей множеством образовательных пространств и  высокотехнологичной образовательной средой.
• Удобную транспортную доступность: 10 минут пешком от  крупного транспортного узла в  микрорайоне « Верхние Печеры» (16  маршрутов: остановки « 5-й микрорайон» , « ул. Композитора Касьянова» ).
• Возможности профессионального роста и  развития за  счет работодателя, бесплатное обучение передовым педагогическим технологиям и  регулярное повышение квалификации.
• Работу в  условиях инновационной образовательной концепции, построенной на  поддержке выбора обучающегося, межпредметном обучении.
• Возможность реализовать себя, проявить инициативу и  творчество.

Мы ищем педагога-библиотекаря:

• с  высшим образованием по  направлениям « Образование и  педагогические науки» или в  области, соответствующей преподаваемому предмету или СПО;
• понимающего специфику работы современной школьной библиотеки;
• внимательного к  детям, их  особенностям и  потребностям, заботящегося о  благополучии и  развитии детей;  
• хорошего коммуникатора, способного создавать вокруг себя атмосферу уважения и  доверия;
• мотивированного на  работу с  детьми в  школе и  наслаждающегося своей профессиональной деятельностью;
• осознанного и  рефлексивного;
• разделяющего ценности достоинства, открытости и  осознанного выбора;
• открытого к  развитию, осваивающего и  использующего на  практике новые знания и  инструменты, показывающего своим примером важность навыка учиться.