Младший воспитатель

2. 1. Осуществление повседневной деятельности, обеспечивающей создание условий для социально-психологической адаптации воспитанников.

2. 2. Участие:

·        в организации деятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем группы детского сада согласно образовательной программе с учетом требований ФГОС ДО;

·        в работе, направленной на профилактику отклоняющегося поведения и вредных привычек у воспитанников.

2. 3. Обеспечение:

·        совместно с медицинским работником ДОУ и под руководством воспитателя группы детского сада сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведения мероприятий, способствующих их психофизическому развитию;

·        строгого соблюдения детьми режима дня возрастной группы;

·        состояния помещений и оборудования детского сада, которое соответствует санитарно-гигиеническим нормам их содержания в соответствии с СанПиН

·        охраны жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в детском саду;

·        выполнения требований заведующего ДОУ, медицинского работника и завхоза, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья детей.

2. 4. Проведение:

·        влажной уборки групповых помещений два раза в день с применением моющих средств;

·        влажной уборки в спальном помещении после дневного сна;

·        чистки ковров влажной щеткой и с применением пылесоса;

·        генеральной уборки всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытья окон 2 раза в год;

·        санитарной обработки посуды и детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН;

·        смены постельного белья по мере его загрязнения, но не реже 1 раза в неделю;

·        ежедневной гигиенической обработки санузлов 2 раза в день;

·        дополнительных мероприятий, соответствующих требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации.

2. 5. Организация:

·        работы по привитию воспитанникам навыков самообслуживания в соответствии с их возрастом;

·        общественно-полезного труда воспитанников старших и подготовительных групп (разовые поручения для младших групп), сервировки стола;

·        приема пищи воспитанниками, проведение работы по освоению детьми правил поведения за столом, культурно-гигиенических навыков.

ответственность, дисциплинированность