Учитель физики

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области физики
• Формирование представлений обучающихся о полезности знаний по физике вне зависимости от избранной профессии или специальности

Социальные гарантии : 

Возмещение коммунальных услуг до 80% 

Ежемесячная федеральная компенсационная выплата за классное руководство 10000 рублей

Ежегодный оплачиваемый отпуск ЛЕТОМ 56 дней

В связи с увеличением контингента обучающихся в 2024-2025 уч. году в самый лучший коллектив требуется учитель физики, который будет каждодневно воспитывать юных граждан, развивать их способности и таланты, создавать в школе уникальную воспитательную среду, которая поможет повысить интерес детей к учебе, весело и с пользой проводить все свое свободное время в школе:)

Что мы предлагаем:

Работу в современном образовательном центре с высоким уровнем материально-технического оснащения, реализующем программы дошкольного, основного и начального профессионального уровней образования

Интересные задачи (проведение уроков, организация внеурочной деятельности, классное руководство)

Уникальный опыт работы

Высокую заработную плату

• Основы теории и перспективных направлений развития современной физики
• Теория и методика преподавания физики
• Поощрять формирование эмоциональной и рациональной потребности обучающихся в коммуникации как процессе, жизненно необходимом для человека
• Обеспечивать коммуникативную и учебную « включенности» всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения)
• Обеспечивать помощь обучающимся, не освоившим необходимый материал (из всего курса физики), в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных); осуществлять пошаговый контроль выполнения соответствующих заданий;
• Решать задачи физики соответствующей ступени образования, в том числе те новые, которые возникают в ходе работы с обучающимися, задачи олимпиад (включая новые задачи регионального этапа всероссийской олимпиады)
• Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся