Учитель информатики и математики

  При предметном обучении информатике и математике учитель обязан:

овладение простейшими способами представления и анализа статистических данных; формирование представлений о статистических закономерностях в реальном мире и о различных способах их изучения, о простейших вероятностных моделях; развитие умений извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках, описывать и анализировать массивы числовых данных с помощью подходящих статистических характеристик, использовать понимание вероятностных свойств окружающих явлений при принятии решений:

-          формирование представления о статистических характеристиках, вероятности случайного события;

-          решение простейших комбинаторных задач;

-          определение основных статистических характеристик числовых наборов;

-          оценивание и вычисление вероятности события в простейших случаях;

-          наличие представления о роли практически достоверных и маловероятных событий, о роли закона больших чисел в массовых явлениях;

-          умение сравнивать основные статистические характеристики, полученные в процессе решения прикладной задачи, изучения реального явления.

б)  развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин с использованием при необходимости справочных материалов, компьютера, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах:

-          распознавание верных и неверных высказываний;

-          оценивание результатов вычислений при решении практических задач;

-          выполнение сравнения чисел в реальных ситуациях;

-          использование числовых выражений при решении практических задач и задач из других учебных предметов;

-          решение практических задач с применением простейших свойств фигур;

в)  формирование информационной и алгоритмической культуры; формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации; развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств;

г)  формирование представления об основных изучаемых понятиях: информация, алгоритм, модель - и их свойствах;

д)  развитие алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе; развитие умений составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя; формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях; знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими структурами - линейной, условной и циклической;

е)    формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей - таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных;

ж)              формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права.

Возможны доплаты за классное руководство, выслугу лет, квалификационную категорию.

Работа с сайтом школы.

Предоставляется частичная компенсация по найму жилья до 15000, при наличии регистрации по месту жительства по Краснодарскому краю или временной регистрации по Анапскому району (Постановление Администрации муниципального образования город-курорт Анапа)

График работы зависит от учебной нагрузки и расписания уроков в школе.

Обязательно наличие справки об отсутсвии судимости, справки об административной ответственности за употребление наркотических средств. Медицинской книжки.