Специалист в области охраны труда

Основными трудовыми функциями специалиста по охране труда являются: 

2. 1. Обеспечение функционирования системы управления охраной труда в общеобразовательной организации.

2. 1. 1. Нормативное обеспечение безопасных условий и охраны труда.

2. 1. 2. Организация подготовки сотрудников школы в области охраны труда.

2. 1. 3. Сбор, обработка и передача информации по вопросам условий и охраны труда.

2. 1. 4. Организация и проведение мероприятий, направленных на снижение уровней профессиональных рисков.

2. 1. 5. Содействие обеспечению функционирования системы управления охраной труда.

2. 1. 6. Обеспечение контроля за состоянием условий и охраны труда на рабочих местах.

2. 1. 7. Обеспечение расследования и учета несчастных случаев в образовательной организации.

Специалист по охране труда общеобразовательной организации должен знать:

·                       нормативную правовую базу в сфере охраны труда, трудовое законодательство Российской Федерации, законодательство Российской Федерации в области охраны труда, пожарной и конструкционной безопасности, санитарно-гигиеническое законодательство;

·                       стандарты, регламентирующие систему управления охраной труда;

·                       виды локальных нормативных актов в сфере охраны труда;

·                       порядок разработки, согласования, утверждения и хранения локальной документации в общеобразовательном учреждении;

·                       основы технологических процессов на пищеблоке школы и в учебных мастерских, работы устройств, оборудования и приборов, используемых в школе;

·                       нормативные требования по вопросам обучения и проверки знаний требований охраны труда;

·                       технологии, формы, средства и методы проведения инструктажей по охране труда, обучения охране труда и проверки знаний требований охраны труда в общеобразовательном учреждении;

·                       методы выявления потребностей в обучении сотрудников школы по вопросам охраны труда;

·                       основы психологии, педагогики, информационных технологий;

·                       пути (каналы) доведения информации по вопросам условий и охраны труда до работников школы;

·                       полномочия трудового коллектива в решении вопросов охраны труда и полномочия органов исполнительной власти по мониторингу и контролю состояния условий и охраны труда в общеобразовательных учреждениях;

·                       механизмы взаимодействия с заинтересованными органами и организациями по вопросам условий и охраны труда;

·                       состав и порядок оформления отчетной (статистической) документации по вопросам условий и охраны труда;

·                       методы и порядок оценки опасностей и профессиональных рисков сотрудников школы;

·                       источники и характеристики вредных и опасных факторов в общеобразовательном учреждении, трудового процесса, их классификации;

·                       порядок проведения предварительных при поступлении на работу, периодических и внеочередных медицинских осмотров работников, иных медицинских осмотров и освидетельствований работников;

·                       типовой перечень ежегодно реализуемых мероприятий по улучшению условий и охраны труда и снижению уровней профессиональных рисков;

·                       требования санитарно-гигиенического законодательства по отношению к общеобразовательному учреждению с массовым пребыванием детей;

·                       виды и размеры (объем) компенсаций сотрудникам, занятым на работах с вредными условиями труда, условия и порядок их предоставления.