Учитель-логопед

1. 1.        осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития;

1. 2.        обеспечивает адекватное коррекционно-компенсаторное воздействие на развитие детей с особенностями психофизического развития;

1. 3.        проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций;

1. 4.        работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия, уроки;

1. 5.        реализует образовательные программы в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ;

1. 6.        изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям ФГОС НОО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ;

1. 7.       обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта;

1. 8.       комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся;

1. 9.       обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий ФГОС НОО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ;

1. 10.   разрабатывает рабочие учебные программы, осуществляет их реализацию в полном объеме;

1. 11.   осуществляет регулярный контроль учебной деятельности обучающихся в формах их систематического опроса на занятиях;

1. 12.   ведет записи в журнале занятий в соответствии с установленными требованиями: отмечает отсутствующих и опоздавших, вносит записи о теме занятия и домашнем задании;

1. 13.   ведет установленную документацию: речевые карты, журнал посещаемости занятий и другое по усмотрению учителя-логопеда;

1. 14.   обеспечивает развитие учебно-дидактической и материально-технической базы логопедического кабинета: проводит паспортизацию кабинета, своевременно подает заявку на приобретение в кабинет технических средств обучения, учебного оборудования, приобретает под отчет методические и наглядные пособия;

1. 15.   обеспечивает в период общеобразовательного процесса выполнение правил и норм: санитарных, охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

1. 16.   обеспечивает охрану жизни и здоровья детей в период общеобразовательного процесса;

1. 17.   осуществляет тесную связь с родителями (законными представителями) обучающихся;

1. 18.   консультирует педагогических работников и родителей (законных представителей) обучающихся по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии;

1. 19.   осуществляет самоанализ занятий, определяет пути преодоления выявленных проблем;

1. 20.   отчитывается о прохождении программы по итогам полугодия и учебного года;

1. 21.   способствует социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и освоению профессиональных программ;

1. 22. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий

на 0, 5 ставки, неполный рабочий день

ответственность, дисциплинированность