Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей в ходе непрерывного воспитательно-образовательного процесса, осуществляемого в ДОУ, а также оказывает психологическую поддержку творчески одарённым детям.

2. Разрабатывает мероприятия по улучшению психолого-педагогических условий пребывания воспитанников в ДОУ.

3.   Способствует созданию благоприятного психологического климата в педагогическом коллективе.

4.   Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.

5.   Анализирует динамику процесса психического развития воспитанников ДОУ, определяет негативные факторы и принимает меры по оказанию психокоррекционной помощи детям и консультативной психологической – родителям (законным представителям) воспитанников и педагогическим работникам.

6.   Выявляет психологические причины и степень отклонение в интеллектуальном, физическом и личностно-эмоциональном развитии детей, а также различного рода нарушений социально-эмоционального развития (проблем в общении, поведении, обучении) и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.

7.   Направляет проблемных детей ( в случаях особой необходимости) на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры.

8.   Проводит диагностику детей, связанную с определением уровня психического развития и готовности их к обучению в школе.

9.   Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ и доводит их содержание до сведения родителей (законных представителей) и педагогов (в допустимом объёме) с целью их ориентации в проблемах личностного и социального развития дошкольника.

На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее или среднее профессиональное (психологическое) образование