Вакансия не актуальна и перемещена в архив

Учитель математики

от 45 000 до 70 000 руб.

Вакансия "Учитель математики"
Полная занятость, полный рабочий день

Откликнуться

Опубликовано 17 августа 2023 года

Обновлено 17 августа 2023 года

Работодатель

ЧОУ "ПРОФШКОЛА "ВЕКТОР"

Место работы

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, Город Нижневартовск, Пионерская улица, 12
Ханты-Мансийский АО - Югра

г. Нижневартовск

Показать на карте

Обязанности

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
Планирование и проведение учебных занятий
Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
Формирование универсальных учебных действий
Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
Формирование мотивации к обучению
Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Дополнительно

Частная школа «Вектор» стабильно развивается с 2018 года и пользуется большим спросом у осознанных родителей с детьми школьного возраста.
Школа находится в центре города. С удобной парковкой и транспортной развязкой (4 автобусных остановки).
На данный момент в школе обучается около 100 человек, а список желающих обучаться ежедневно пополняется.
Наставник по математике требуется в связи с открытием 5-9 классов и большим количеством заявок на подготовку к ОГЭ/ЕГЭ по данному предмету. Новому сотруднику мы поможем влиться в коллектив и работу с использованием внедренной системы наставничества. Научим работать по уникальной методике развития и формирования навыков 4К у школьников, обеспечим методическое сопровождение в период стажировки. Бесконечные отчеты у нас отсутствуют.
Вы нам подходите, если:
работаете в школе и хотите взять дополнительные часы (в любом количестве)
вы студент, который не имеет опыта работы, но знаете предмет и готовы его преподавать- хотите развиваться и расти, пробовать новое
есть навыки работы с электронными ресурсами (Гугл-документы, Word. Приветствуются: образовательные порталы)
у вас грамотная речь
вы любите работать с детьми и обладаете такими качествами, как эмпатия, стрессоустойчивость, коммуникабельность, готовность к сотрудничеству, ответственность, готовы делиться опытом и знаниями
Будет преимуществом, если вы достигали поставленного результата на предыдущем месте работы, и ваш работодатель это охотно подтверждает, есть опыт работы с детьми, знаете и готовы преподавать информатику или физику в 5-9 классах
Условия: заработная плата 50 000 рублей (25 часов в неделю) и более. Выплачиваем 2 раза, 5 и 20 числа каждого месяца, без задержек
Официальное трудоустройство по ТК РФ- график работы: полный рабочий день/неполный рабочий день (возможно совмещение)
Работа с малыми группами (до 12 человек) и индивидуальная- предоставление техники для проведения занятий (ПК, планшет, интерактивная доска, WIIFI и др. )
Предоставление корпоративной формы
Бонусы: возможность брать дополнительные часы по удобному для вас графику
Обучение за счет организации
Адекватный руководитель
Коллектив молодых педагогов, готовых всегда прийти на помощь
Дружеская атмосфера
У нас можно ходить в тапочках
Обязанности: проводить занятия, фиксировать информацию о занятиях в Trello, быть на связи с родителями учеников, заполнять электронные журналы, заполнять папку эффективности усвоения материала, быть для ученика наставником

Общие требования

Преподаваемый предмет в пределах требований федеральных государственных образовательных стандартов и основной общеобразовательной программы, его истории и места в мировой культуре и науке
История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
Основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития, социализация личности, индикаторы индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, а также основы их психодиагностики
Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
Основы методики преподавания, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
Рабочая программа и методика обучения по данному предмету
Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи
Конвенция о правах ребенка
Трудовое законодательство
Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т. п.
Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде
Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)
Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

Требования к образованию

Не указано

Загрузка...