Младший воспитатель

Участие:

·         в организации деятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем группы детского сада согласно образовательной программе с учетом требований ФГОС ДО;

·         в работе, направленной на профилактику отклоняющегося поведения и вредных привычек у воспитанников.

Обеспечение:

·         совместно с медицинским работником ДОУ и под руководством воспитателя группы детского сада сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведения мероприятий, способствующих их психофизическому развитию;

·         строгого соблюдения детьми режима дня возрастной группы;

·         состояния помещений и оборудования детского сада, которое соответствует санитарно-гигиеническим нормам их содержания в соответствии с СанПиН 2. 4. 1. 3049-13;

·         охраны жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в детском саду;

·         выполнения требований заведующего ДОУ, медицинского работника и заведующего хозяйством, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья детей.

Проведение:

·         влажной уборки групповых помещений два раза в день с применением моющих средств;

·         влажной уборки в спальном помещении после дневного сна;

·         чистки ковров влажной щеткой и с применением пылесоса;

·         генеральной уборки всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытья окон 2 раза в год;

·         санитарной обработки посуды и детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН;

·         смены постельного белья по мере его загрязнения, но не реже 1 раза в неделю;

·         ежедневной гигиенической обработки санузлов 2 раза в день;

Организация:

·         работы по привитию воспитанникам навыков самообслуживания в соответствии с их возрастом;

·         общественно-полезного труда воспитанников старших и подготовительных групп (разовые поручения для младших групп), сервировки стола;

·         приема пищи воспитанниками, проведение работы по освоению детьми правил поведения за столом, культурно-гигиенических навыков.

без вредных привычек, коммуникабельность, дисциплинированность