Педагог-психолог

оформляет и ведет документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты);

проводит психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности;

консультирует обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам;

консультирует родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с обучающимися, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам;

консультирует администрацию, педагогов, преподавателей и других работников образовательных организаций по проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам;

изучает интересы, склонности, способности детей и обучающихся, предпосылки одаренности;

определяет степень нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей и обучающихся, участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов

  отвественность, образование