Музыкальный руководитель

• осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки.
• формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.
• координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.
• определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера;
• музыкальный руководитель участвует:
• в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения;
• в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы и другие мероприятия);
• в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение;
• в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения;
• в организации игровой деятельности, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр;
• в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области « Художественно-эстетическое развитие» в музыкальном зале, в групповых помещениях детского сада;
• в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях.
• изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития;
• обеспечивает выполнение программы музыкального воспитания детей с учетом индивидуальных особенностей воспитанников.
• отвечает за оснащение музыкального зала разнообразными пособиями и разработками непосредственно образовательной деятельности по музыкальному воспитанию, развлечений, инсценировок.
• проводит работу среди воспитателей ДОУ по вопросам музыкального развития:
• обучает исполнительским навыкам и умениям (играть на детских музыкальных инструментах, петь, красиво двигаться);
• с целью расширения музыкального кругозора проводит семинары-практикумы, консультации, лекции-концерты, выставки для детей, родителей и педагогов;
• помогает в подборе музыкального репертуара для сопровождения режимных процессов.
• изучает уровень музыкального развития каждого воспитанника, на основе результатов которой составляет перспективные планы непосредственно образовательной деятельности и индивидуальной работы.

Премии по результатам работы

Питание в ДОУ

График работы зависит от расписания занятий

Не ниже средне профессионального по направлению "музыкальное образование" или среднее професииональное и дополнительное образвоание "музыкальный руководитель в ДОУ"