Вакансия не актуальна и перемещена в архив

Тьютор

от 23 613 руб.

Вакансия "Тьютор"
Полная занятость, полный рабочий день

Откликнуться

Опубликовано 22 ноября 2023 года

Обновлено 22 ноября 2023 года

Работодатель

ШКОЛА №41 Г. БОРЗИ

Место работы

Забайкальский край
674600, г. Борзя, р-н Борзинский, ул. Свердлова, д. 10
Забайкальский край

г. Борзя

Показать на карте

Обязанности

Выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения школьников в процессе образования; осуществляет организацию участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; осуществляет педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса в школе; осуществляет педагогическую поддержку рефлексии учащимися результатов реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; участвует в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью. координирует поиск информации учащимися для самообразования, сопровождает процесс формирования их личности; помогает разобраться школьникам в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее; координирует взаимосвязь познавательных интересов школьников и направлений предпрофильной подготовки и профильного обучения;

Премии и бонусы

Социальный пакет

Дополнительно

Квотируемое рабочее место
Ответственность
Дисциплинированность
Работа с компьютером

Общие требования

Тьютор школы должен знать:законодательные акты в области образования, образовательные и профессиональные стандарты; нормативные правовые основы тьюторского сопровождения в образовании; теоретические и методические основы тьюторской деятельности; технологии тьюторского сопровождения в образовании, педагогического сопровождения и педагогической поддержки учащихся; основы разработки индивидуальных учебных планов школьников; основы разработки адаптированных образовательных программ для детей с ОВЗ и инвалидностью; технологии индивидуализации образования и педагогического сопровождения проектирования и реализации учащимися школы индивидуальных образовательных маршрутов; особенности образовательных программ начального, основного и среднего общего образования; основы коррекционной педагогики, основы прикладного анализа поведения, виды образовательных затруднений обучающихся различных возрастов и категорий; методы педагогической диагностики и т. д.

Требования к образованию

Среднее профессиональное

Загрузка...